1、當(dāng)前大學(xué)生熱衷于考取證書的現(xiàn)象，實際上揭示了我國高等教育專業(yè)課程設(shè)置與社會職業(yè)需求之間的脫節(jié)，這一現(xiàn)象背后，既有大學(xué)教育專業(yè)課程設(shè)置的不合理，也反映了市場經(jīng)濟深化下職業(yè)資格...