小學生詩配畫作品展示

1. 在我國，許多經典詩詞都配有圖畫，詠柳》、《望天門山》、《九月九日憶山東兄弟》、《登鸛雀樓》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江畔獨步尋花》、《憫農》、《楓橋夜泊》、《十五夜望月》、《虞美人》等，都存在相應的圖畫。

2. 下面展示幾幅詩配圖作品，這些圖畫均為畫家張硯鈞的國畫作品。

3. 下面是一些小學生的詩配畫作品，畫中已經標注了相應的詩句。

4. 圖片欣賞：圖一、圖二、圖三、圖四、圖五，資料1：描寫廬山的詩句——“五老峰巔望，天涯在目前，湘潭浮夜雨，巴蜀暝寒煙，泰華根同峙，嵩衡脈共聯，憑虛有仙骨，日月看推遷。”

關于古詩的簡單手抄報內容

1. 古詩繪畫手抄報內容：《將進酒》——唐代李白作，君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪，人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復來，烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。

2. 古詩文手抄報內容：“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪邁曾是我熱血澎湃；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的凌云壯志亦使我神往；“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的愛國情操也是我感動不已；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民更使我心為之一顫。

3. 古詩文手抄報內容：我喜歡古詩，小時候，經常沉浸在古詩的韻律中，每天晚上，聽著錄音機里播放的古詩，伴隨著窗外蟬鳴聲，一陣微風吹過，我感到前所未有的快樂，伴隨著古詩，我詩意的生命開墾出豐美的田園，我會背的第一首古詩是《詠柳》。

4. 簡單語文古詩手抄報資料：古詩詞名言名句——1. 瓜田不納履，李下不正冠。——漢樂府民歌《君子行》2. 知人者智，自知者明。——《老子》3. 一日不見，如三秋兮。——《詩經·王風·采葛》4. 城中好高髻，四方高一尺。

5. 古詩文手抄報內容：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶，這首詩是出自于清代錢塘（今杭州）詩人高鼎之手，詩中描繪了春天鄉間的美麗風景。

6. 古詩文手抄報內容：死去元知萬事空，但悲不見九州同，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，這是宋代詩人陸游在臨死前留下的千古佳句。

登鸛雀樓詩配畫教程

在畫布左邊畫出鸛雀樓的頂部，如下圖所示，畫出鸛雀樓的欄桿，如下圖所示，畫出鸛雀樓中間部分樓閣，如下圖所示，畫出詩人與山河，如下圖所示，涂上好看的顏色，如下圖所示，配上古詩，完成，如下圖所示。

二年級登鸛雀樓怎么畫如下：首先在左側畫上鸛鵲樓的樓頂，這樣的樓層可以用尺子來畫一畫，在畫之前可以先參照著建筑臨摹一下，鸛鵲樓的樓頂畫好之后再順著樓頂畫上樓層，在樓層上畫上一位詩人，底部畫上柱子。

描寫山水的古詩配畫欣賞

《望廬山瀑布二首》是唐代大詩人李白創作的兩首詩，一為五言古詩，一為七言絕句。

配圖如下圖所示。《游山西村》主要描寫詩人在青翠可掬的山巒間漫步，曲徑通幽，草木茂盛，幾經回轉，眼前一亮，原來是一座村莊，村民們衣冠簡樸，古代風氣仍然保存，下圖符合該詩意境。

《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓，賞析：此詩有唐代王之渙所作，釋義為夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流，若想把千里的風光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓，這首詩寫詩人登高望遠的情景，道出了要站得高才能看得遠的哲理。

古詩的思維導圖繪制方法

確定中心主題：本課的中心主題是“古詩三首”，在思維導圖中，這個主題可以作為中心節點，用一個大寫的粗體字母來表示。

添加次級主題：圍繞中心主題，可以添加三個次級主題，分別是《宿建德江》、《六月二十七日望湖樓醉書》和《西江月·夜行黃沙道中》。

用思維導圖閱讀古詩，主要有六個步驟：快速通讀全文；找出主題；進行內容分類；找到難點；畫出導圖；回顧與復述內容。

課程雖已結束，但《思維導圖記憶古詩詞》還有很長的路要走，一步一個腳印，踏踏實實再次謝謝豬豬老師和紅梅老師！以下是32首古詩詞與之相對應的思維導圖：詩仙李白《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

在紙的正中間取一個位置為中心圖位置，找好中心圖位置后，就可以把古詩的標題、朝代和作者，以相關的圖畫表達出來，所畫的圖像要和主題韻意相通，比如畫江南，就可以配一些江南河景，荷花等；畫詠柳，就可以配一些春天的柳條等，以下圖登鸛雀樓為例，中心圖配一座古樓。