• 1、為促進人與自然和諧發展青少年應該踐行怎樣的生活方式?
• 2、結合實際，探討如何在日常生活中遵守社會公德?
• 3、作為當代大學生，在構建社會主義和諧社會中，我們應如何作為？
• 4、結合實際，探討如何在學習、生活中踐行社會主義核心價值觀？

為促進人與自然和諧發展青少年應該踐行怎樣的生活方式?

青少年應積極構建科學合理的城市化、農業發展及生態安全格局，實行區域分類管理和差異化績效評價，具體而言，青少年需提升環保意識，改變傳統觀念，保護自然生態，維護生態平衡，以實現與自然和諧共生的目標。

環境保護方面，應積極參與環?；顒?，減少廢物，循環利用資源，節約能源，使用可持續產品，生態友好生活方式包括選擇環保產品，減少一次性用品使用，倡導可持續能源和食品。

青少年更應將生態文明建設置于首位，將其融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，推動形 *** 與自然和諧發展的現代化建設新格局。

結合實際，探討如何在日常生活中遵守社會公德?

在日常生活中，遵守社會公德可以通過以下途徑實現：遵守法律法規，維護社會秩序；愛護公共財物，講究公共衛生；誠實守信，禮貌待人；敬老愛幼，尊重婦女；助人為樂。

個人品德方面，應做到愛國奉獻、明禮守法、厚德仁愛、正直善良、勤勞勇敢，社會公德與公共生活密切相關，公共生活需要道德規范來約束和協調，社會公德在維護公共秩序方面發揮著重要作用。

我們應認識到，不遵守社會公德將損害他人利益，并影響個人形象，通過樹立正確觀念，我們可以確保社會公德在日常生活中得到真正踐行。

作為當代大學生，在構建社會主義和諧社會中，我們應如何作為？

1. 大學生應努力學習，掌握扎實的基礎知識、廣博的文化知識和實用的專業技術，成為合格的社會主義事業建設者和接班人。

2. 構建社會主義和諧社會，需調動一切積極因素，發揮創新活力，推動經濟社會的發展，大學生作為先進知識的掌握者，對民族創新精神的培養具有重要意義。

3. 大學生應成為中華民族偉大復興的主力軍，為構建有中國特色的社會主義添磚加瓦，大學生應提高民族創新意識，全面發展，找準自身在社會中的位置。

結合實際，探討如何在學習、生活中踐行社會主義核心價值觀？

1. 富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標；自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向；愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。

2. 堅持以人為本，關注群眾利益，促進人的全面發展，樹立中國特色社會主義共同理想，鑄牢人們的精神支柱。

3. 增強思想自覺性，加強對自己的思想監控和自我約束，在日常學習生活中積極落實核心價值觀，增強社會責任感。

4. 深刻理解社會主義核心價值觀的內涵和意義，結合自身實際選擇目標，努力實現，做好本職工作，努力學習，為將來報效祖國儲備本領。

5. 將社會主義核心價值觀內化于心，外化于行，落實于平凡的日常生活中，彰顯其價值和作用。