白楊禮贊原文

《白楊禮贊》：白楊樹，它并非尋常之物，我由衷地贊美它！當(dāng)汽車在遼闊無垠的高原上疾馳，映入眼簾的是那片黃綠交織的壯闊景象，宛如一張綿延不絕的華麗氈毯， *** 的，是那未經(jīng)開墾的肥沃土地，它見證了數(shù)百萬年前大自然鬼斧神工的杰作——黃土高原的堅(jiān)實(shí)外殼；而綠色的，則是人類勤勞智慧戰(zhàn)勝自然的豐碩成果，那一片片生機(jī)勃勃的麥田。

白楊，這種扎根于西北高原的樹木，以其筆直挺拔、堅(jiān)韌不拔的品格，象征著不屈不撓的精神。《白楊禮贊》正是對(duì)這種精神的深情禮贊，置身于白楊林中，你能感受到一股崇高的力量，它們無畏任何自然環(huán)境的挑戰(zhàn)，始終頑強(qiáng)生長，白楊的葉片在陽光下熠熠生輝，彰顯著其旺盛的生命力，即便在嚴(yán)酷的環(huán)境中，白楊也能茁壯成長。

以下是《白楊禮贊》第六至八段的原文：這就是白楊樹，西北地區(qū)極為常見的一種樹，然而它絕非平凡的樹！它沒有婀娜多姿的姿態(tài)，沒有盤曲蜿蜒的枝條，或許你會(huì)覺得它不夠美麗——如果美麗僅指“婀娜”或“斜逸”之類的形態(tài)，那么白楊樹便不能算作樹中的佳麗。

白楊禮贊全文分析白楊禮贊課文賞析

白楊樹，它并非普通之樹，在西北廣袤的土地上，它雖常見卻不為人所重視，恰似北方農(nóng)民的寫照；它擁有頑強(qiáng)的生命力，無論磨難還是壓迫都無法摧毀，這也與北方農(nóng)民的精神相契合，我之所以贊美白楊樹，是因?yàn)樗粌H象征著北方的農(nóng)民，更象征著我們?cè)诿褡褰夥哦窢?zhēng)中所不可或缺的質(zhì)樸、堅(jiān)韌和不斷進(jìn)取的精神。

文章的后續(xù)部分，作者進(jìn)一步深入主題，具體描繪白楊樹的形象和氣質(zhì)，進(jìn)一步彰顯其不凡之處，進(jìn)一步揭示其內(nèi)在的特質(zhì)，從對(duì)白楊樹的贊美中，作者直接點(diǎn)明了其象征意義。

《白楊禮贊》的全文分析以及課文賞析，許多朋友可能還不太了解，讓我們一起深入探討吧！文章的第一部分，即第一段，點(diǎn)明了主旨，直接抒發(fā)了對(duì)白楊樹的熱烈贊美之情，為全文奠定了基調(diào)，第二部分，從第二至第四段，描繪了西北高原的壯麗景象，引出了白楊樹這一主題。

九年級(jí)上冊(cè)語文《白楊禮贊》課文

1、《白楊禮贊》是我國現(xiàn)代著名作家茅盾創(chuàng)作的一篇散文，創(chuàng)作于1941年3月，通過贊美白楊樹，歌頌了堅(jiān)持抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的北方農(nóng)民及其所代表的民族精神：質(zhì)樸、堅(jiān)韌、不斷進(jìn)取，該文已收錄在蘇教版八年級(jí)下冊(cè)語文教科書中作為第二十二課課文，以及人教版八年級(jí)上冊(cè)語文教科書中作為第十四課課文。

2、《白楊禮贊》原文：白楊樹實(shí)在不是平凡的，我贊美白楊樹！汽車在望不到邊際的高原上疾馳，撲入你的視野的，是黃綠交織的一條大氈子，黃的是土，未開墾的荒地，幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田。

3、在廣袤無垠的高原上，汽車飛馳，展現(xiàn)出一幅黃綠交織的壯麗畫卷，黃土高原的厚重，由自然之力塑造，而那綠色的麥田，則象征人類對(duì)自然的征服，如同綠色的波浪翻滾，麥浪兩字，恰如其分地描繪了這一景象，展現(xiàn)了語言的精煉與巧妙。

4、歡迎走進(jìn)初中語文教學(xué)的獨(dú)特篇章——《白楊禮贊》的深入解讀，1941年，茅盾先生在抗戰(zhàn)烽火中揮灑筆墨，以這篇散文杰作為載體，生動(dòng)展現(xiàn)了軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的壯麗圖景，白楊樹自此成為抗日精神的象征，激發(fā)了無數(shù)讀者的共鳴與敬仰，在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我們首先明確了寫作思路。

白楊禮贊-茅盾

1、《白楊禮贊》的創(chuàng)作背景：這篇散文創(chuàng)作于中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱苦的時(shí)期，當(dāng)時(shí)，中國 *** 頑固派消極抗日，積極 *** ，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線面臨分裂，中國 *** 肩負(fù)起艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，1940年5月，茅盾離開 *** 返回內(nèi)地，受朱德同志邀請(qǐng)前往延安。

2、《白楊禮贊》中，茅盾對(duì)白楊樹的贊美之情溢于言表，這種看似普通的樹種在廣袤的高原上，以其獨(dú)特的風(fēng)貌展現(xiàn)出非凡的魅力，汽車在高原上疾馳，黃土和麥田交織成一幅壯麗的畫卷，但單調(diào)感也隨之而來，當(dāng)視線觸及那一排排傲然聳立的白楊樹時(shí)，人們的倦怠感瞬間消退，取而代之的是驚嘆和敬佩。

3、白楊禮贊 ——茅盾/文：白楊樹實(shí)在不是平凡的，我贊美白楊樹！汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠交織的一條大氈子；黃的是土，未開墾的荒地，幾十年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田。

4、《白楊禮贊》這篇文章源于茅盾的《見聞雜記》，1940年5月至1941年間，茅盾在延安度過了五個(gè)充滿激情的月日，他親歷了在 *** 領(lǐng)導(dǎo)下的抗日根據(jù)地人民的活力四溢的生活，在那里，他深刻感受到中華民族的深遠(yuǎn)潛力與光明前景，他傾心創(chuàng)作了這篇熱情洋溢的作品，以歌頌這片土地上那些純潔且勇敢的人民。

白楊禮贊課文賞析

第一部分為第一段，點(diǎn)明主旨，直接抒發(fā)了對(duì)白楊樹的熱烈贊美之情，為全文奠定了基調(diào)，第二部分，從第二至第四段，描繪了西北高原的壯麗景象，引出了白楊樹這一主題，第三部分，從第五至第六段，贊頌白楊樹力爭(zhēng)上游、緊密團(tuán)結(jié)，不屈不撓的精神。

文章的后續(xù)部分，作者進(jìn)一步深入主題，具體描繪白楊樹的形象和氣質(zhì)，進(jìn)一步彰顯其不凡之處，進(jìn)一步揭示其內(nèi)在的特質(zhì)，從對(duì)白楊樹的贊美中，作者直接點(diǎn)明了其象征意義。

文章先從白楊樹的外形特征入手，再寫其內(nèi)在氣質(zhì)，整體結(jié)構(gòu)呈“總——分——總”的形式，首句總寫，概括全段的中心內(nèi)容。“筆直”是白楊樹的外形特征，“力爭(zhēng)上游”既是白楊樹的外形特征，也是其內(nèi)在精神的外露。