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隔代教育開題報告
1、隔代教育開題報告范文 課題研究的意義 隨著時代與社會的發展，越來越多的年輕父母或迫于生活出去打工，而把年幼的孩子交給雙方父母進行教育，或者處于離婚的原因，讓孩子在更多的時間由雙方父母進行照顧，我們稱這種教育方式為“隔代教育”。
2、兒童教育開題報告范文篇1： 幼兒園美術教學中教師示范對幼兒創造力影響的研究 課題研究的背景和意義 作為一名專門從事幼兒美術教育的教師，我一直在摸索如何運用有效的教學方法，幫助孩子們大膽地進行美術創作并突顯幼兒園孩子的年齡特質，真正引領他們跨進藝術的門檻。
3、隔代教育最常見的弊端就是：當孩子沒有了爹，或沒有了娘時，特別容易使老人將愛意調濃，而造成溺愛。這樣的孩子往往霸道、一意孤行；還有的老人容易對孩子的缺點“護短”，與孩子的父母教育方法、教育態度不一致。生活在這樣的教育環境中，孩子容易形成兩面人格，阻礙其獨立意識的形成和獨立行為的發展。
4、隔代教育，使孩子失去了與父母交流，培養感情的機會，而且由于“隔代親”對孩子的溺愛，老一輩與現代教育的格格不入的教育方法等都對孩子造成了負面影響，如性格孤僻，行為學習習慣不好，自控能力差，綜合素質發展不均衡等。 相比留守孩子，非留守孩子幸運很多，可以享受父母帶來的溫暖與親情，但問題也是不容樂觀的。
急需一往篇農村小學留守兒童家庭教育問題研究的開題報告
隨著城市化的加速和產業的升級，我區農村勞動力的轉移速度加快，特別是80后和90后人員外出務工或經商的超過80%，導致農村留守兒童數量逐年增加，這一特殊群體的生活狀況引起了社會的廣泛關注。
兒童教育開題報告范文篇1： 幼兒園美術教學中教師示范對幼兒創造力影響的研究 課題研究的背景和意義 作為一名專門從事幼兒美術教育的教師，我一直在摸索如何運用有效的教學方法，幫助孩子們大膽地進行美術創作并突顯幼兒園孩子的年齡特質，真正引領他們跨進藝術的門檻。
隨著農村外出務工人員的不斷增加，留守兒童逐漸成為農村小學教育的一個難點。他們年齡小，自理能力差，缺少父母應有的關愛，教育的幾大環節中，家庭教育這個環節處于空白。
社會調查報告題目
調研報告標題——公文式標題。這類調研報告標題多數由事由和文種構成，平實沉穩，如《關于知識分子經濟生活狀況的調研報告》；也有一些由調研對象和“調查”二字組成，如《知識分子情況的調查》。（2）調研報告標題——一般文章式標題。
社會調查報告模板1 一 社會實踐 調查題目： 蘇州居住小區物業管理狀況 二調查小組成員 （ 共2 人 ） 系別： 外語系 系別： 建筑系 班級： 英師1201班 班級： 城規 1202 班 姓名： 李西 姓名： 姚小莫 三 社會實踐調查目的 ： 相對時間較長的寒假對我們大學生來說是一個了解社會的好機會。
然后找出這個概念的關鍵詞；關鍵詞就是你入手調查的方面。接下來圍繞關鍵詞與體系間設計問題；設計調查方式，是訪談還是問卷調查，因為這兩種調查設計的題目不同；統計；分析數據發現老齡化服務體系的問題在哪里，寫報告提出對策。這個題目好寫，又是關于民生的，基本沒有不好的方面，并且符合廣東社會現狀。
開題報告題目來源
開題報告課題來源類型 學生自主選題：學院或教師擬定好多個題目，由學生根據自己專業知識自行選擇。 科研項目的組成部分：導師將正在研究的科研課題拆分成小課題，然后讓學生共同完成研究并撰寫論文。 學生自擬論文題目：學生從實踐、課程學習、課題研究、自身興趣中產生開題報告開題。
學士論文開題報告中的“課題來源”填自選課題等方面，因為選題來源有三種形式，來源于自選課題，上級主管部門指定課題與橫向聯系單位委托課題（包括聯合攻關課題）。（1）引領：解決社會實踐的緊迫需要。這是一種直接性來源。
來源有學生自主選題，科研項目的組成部分，學生自擬論文題目。無論是自主選題、科研項目還是學生自擬，課題來源就是指選題依據，主要包括國內外背景，研究動態、理論及實際意義、可以加上本設計的創新點。開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料，這是一種新的應用寫作文體。
所謂課題來源，主要指的是為什么要對這個課題進行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”，意思就是說為什么要提出這個問題，或者說提出這個課題。
自選課題是指論文所選的課題由自己選擇的，與指導老師的課題沒有關系。學院擬定的題目，學生可以根據自己專業知識進行選擇或者學生在學習實踐的過程中根據自己的興趣來選擇的研究方向研究課題。論文來源填寫 論文來源的填寫是開題報告中的一部分，是非常重要的一個環節。
體育專業論文開題報告【1】 題目來源 社會實踐 研究目的和意義 體育興趣是人們力求積極認識和優先從事體育活動的心理傾向。它是與參與體育活動的需要相聯系的意向活動。
