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小班音樂教案
1、小班音樂教案 篇1 活動目標： 能聽辯音源的方向，提高聽音的能力。 能遵守游戲規則，愉快地參與游戲。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。 對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
2、小班音樂教案 篇1 游戲目標： 感受2/4拍音樂節奏，學著按節奏走步。 體驗與同伴交流的快樂情感。 游戲準備： 錄音磁帶《朋友碰一碰》。 木偶娃娃兩個。
3、小班音樂教案 篇1 活動目標： 熟悉歌曲，嘗試隨音樂合拍的做貓走路的動作。 感受能遵守游戲規則，有意識地控制自己，不隨意走動。 感受小貓與媽媽一起游戲的快樂。 活動準備： 場地背景圖：大樹、房子。
4、小班音樂教案 篇1 活動目標： 在感知、體驗柔美、歡快不同音樂性質的基礎上，嘗試用不同的動作來表現音樂。 嘗試用畫筆大膽地表現與音樂匹配的各種曲線。 體驗藝術活動的愉悅。
5、小班音樂教案 篇5 活動目標 感受高音和低音，并能用肢體語言表達形象。 2體驗游戲活動的樂趣。 活動準備 打擊樂器：三角鐵和響板。
6、小班音樂教案 篇1 活動目標： 聽辨小兔和狼兩種不同的音樂形象，在愉快和緊張兩種不同的游戲氣氛中，體驗音樂游戲帶來的快樂。 在游戲過程中逐步發現躲藏的規則，形成初步的自我控制意識。
高中音樂鑒賞《對祖國河山的禮贊》教案
1、高中音樂鑒賞《對祖國河山的禮贊》教案一 教學內容： 《捷克的原野和森林》、《嘎迭梅林》主題音樂、《沃爾塔瓦河》主題音樂 教學目標： 能夠通過自學教材上所提供的資料，對交響詩套曲《我的祖國》和作者有初步的了解。
2、喜歡音樂活動，隨音樂自信地、有表情地演唱歌曲，激發幼兒愛祖國的情感。 感受歌曲活潑歡快的特點，積極參與表演，并從中體驗樂趣。 教學重點： 自信地、有表情地演唱歌曲。
3、活動重點：對學生進行熱愛祖國大好山河的思想教育。 活動準備：實物投影儀、錄音機、教學課件。學生搜集、整理有關祖國河山的資料。 制定競賽規則，分好小隊，做好隊牌。
4、《黃河頌》教案 篇1 教學目標： 搜集有關黃河的資料（文明、文化、災難）；了解一些抗日戰爭中中華兒女可歌可泣的英勇事跡。 通過自主學習，整體感知并把握詩歌內容。
畫出我世界的歌曲鑒賞
1、抽象派風格：使用抽象的線條、形狀和色彩來表現顛倒的世界。可以使用多種顏色和線條來創造視覺上的顛倒效果，以反映歌曲中的反常現象。具象派風格：使用具象的圖像來表現顛倒的世界。
2、刀郎《畫皮》歌詞解析：針砭浮華虛妄、人鬼不分的世界。《畫皮》是刀郎作詞作曲并演唱的一首歌曲，收錄于專輯《山歌寥哉》中。刀郎的新歌《畫皮》，取材于《聊齋志異》中一篇同名小說。
3、這首歌表達在經歷種種波折坎坷之后，仍能用美好的眼光看世界，傳遞向陽與開朗。
4、繪畫 畫畫可以讓人心靜。愛上音樂的我，其實，最愛卻是畫畫。是遺傳吧，讓自己能不費吹飛之力就能畫出一副漂亮的圖片，獲過獎，曾經想過，要把畫畫作為自己的職業，后面，因為許多的原因，未能實現，卻一直未曾放棄。
