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心理委員應(yīng)該做什么?
1、定期參加心理咨詢中心召開的心理委員會議，并將會議有關(guān)精神傳達給同學(xué)。負(fù)責(zé)收集本班同學(xué)的心理健康信息，掌握本班同學(xué)心理健康狀況，并向心理咨詢中心做定期匯報。
2、學(xué)生心理委員工作職責(zé) 在心理咨詢室的指導(dǎo)下協(xié)助班主任做好本班學(xué)生的心理健康教育工作，幫助存在心理障礙的學(xué)生聯(lián)系心理咨詢老師，在師生心靈溝通中起到橋梁作用。
3、心理委員負(fù)責(zé)本班的心理健康知識的宣傳與普及工作。心理委員負(fù)責(zé)本班同學(xué)的心理問題的記錄、報告以及自身干預(yù)能力之內(nèi)的疏導(dǎo)工作。心理委員應(yīng)敏銳觀察并及時記錄本班同學(xué)心理變化動態(tài)。
4、負(fù)責(zé)收集本班同學(xué)的心理健康信息，掌握班級同學(xué)的心理健康狀況，敏銳觀察并及時記錄班級同學(xué)的心理變化動態(tài)。積極關(guān)注班級特殊人群。對性格孤僻、家庭情況復(fù)雜、經(jīng)濟貧困、紀(jì)律觀念淡薄、學(xué)習(xí)困難的同學(xué)要給予特別關(guān)注和幫助。
心理委員是干什么的
1、心理委員的工作職責(zé)如下：心理委員負(fù)責(zé)本班心理健康知識的宣傳與普及工作。心理委負(fù)責(zé)本班同學(xué)心理問題的記錄、報告以及自身干預(yù)能力之內(nèi)的疏導(dǎo)工作。心理委員應(yīng)敏銳觀察并及時記錄本班同學(xué)心理變化動態(tài)。
2、心理委員要主動關(guān)心班級同學(xué)，與他們保持良好的人際關(guān)系，耐心傾聽同學(xué)們的心里話，并為其協(xié)調(diào)、開解、咨詢。（五）、校心理健康系統(tǒng)的一分子 落實學(xué)校心理健康中心統(tǒng)一安排的各項具體工作，協(xié)助老師做好力所能及的事。
3、心理委員負(fù)責(zé)本班的心理健康知識的宣傳與普及工作。心理委員負(fù)責(zé)本班同學(xué)的心理問題的記錄、報告以及自身干預(yù)能力之內(nèi)的疏導(dǎo)工作。心理委員應(yīng)敏銳觀察并及時記錄本班同學(xué)心理變化動態(tài)。
4、心理委員的工作職責(zé)如下：負(fù)責(zé)收集本班同學(xué)的心理健康信息，掌握班級同學(xué)的心理健康狀況，敏銳觀察并及時記錄班級同學(xué)的心理變化動態(tài)。積極關(guān)注班級特殊人群。
5、心理委員是為班級同學(xué)、寢室同學(xué)以及身邊朋友提供有關(guān)心理健康方面幫助的人，他們是班級學(xué)生干部，他們以平等、尊重、服務(wù)同學(xué)的態(tài)度為有相關(guān)需要的同學(xué)提供幫助，承擔(dān)或協(xié)助實施針對班級心理健康教育而開展的各類事務(wù)或活動。
大學(xué)心理委員是干什么的
1、大學(xué)心理委員的職責(zé) 負(fù)貴收集本班同學(xué)的心理健康信息，掌握班級同學(xué)的心理健康狀況，敏銳觀察并及時記錄班級同學(xué)的心理變化動態(tài)。積極關(guān)注班級特殊人群。
2、利用墻報、班務(wù)會等形式宣傳心理衛(wèi)生知識。做好學(xué)校與學(xué)生的溝通工作。
3、大學(xué)心理委員的職責(zé)認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳大學(xué)生心理健康知識，在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動。協(xié)助學(xué)校開展各種活動，并在心理健康教育課程、講座及活動中起骨干作用，帶動其他學(xué)生積極參與。
4、大學(xué)心理委員的職責(zé)和義務(wù)：主要負(fù)責(zé)同學(xué)們的心理健康，及時了解同學(xué)們的情況，并做好溝通，必要時與導(dǎo)員或心理老師匯報。具體職責(zé)和義務(wù)如下：保密原則。心理委員對自己所從事的工作必須嚴(yán)格遵守保密原則。
