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文言文中疏和表諫書一樣嗎
疏和表都是向皇帝上的奏章，都屬于奏議類文章，但在文體上有區別，諫是直言規勸、批評，力圖使君主、尊長或朋友改正錯誤或過失。疏：含有“疏理”的意思，是大臣向皇帝提建議、意見，并逐條陳述、分析、論證的一種文體，屬于議論文。表：是用來陳述自己的請求的，具有言情的成分，屬于散文。
⑩古書注釋的一種。不僅注釋古書原文，對前人的注釋也加以申發說明。 ⑾〈名〉僧道拜懺時焚化的祝告文?！毒┍就ㄋ仔≌f？志誠張主管》：“今日是員外生辰，小道送~在此?！?【疏狂】狂放不羈的樣子。 【疏俗】遠方風俗。 疏在古代是什么意思 （1）〈動〉清除阻塞使其通暢[dredge] 田字格中的 疏，通也。
上疏”是在朝官員專門上奏皇帝的一種文書形式，如京兆尹張敞上疏漢成帝，諫議他糾正為政過失，“忘車馬之好，斥遠方士虛語，游心帝王之術”：蕭望之上疏諫說元帝“選明經術者為內臣，與參政事”，“納諫憂政”；薛宣上疏成帝，斥責當時“吏多苛政，政教煩碎”等，皆是多被稱道的史例。
文言文中虛詞疏有哪些意思
1、疏、shū （2） （“疋”有通的意思。本義：疏導，開通）（3） 同本義 [dredge] 疏，通也。――《說文》。疋者，破包足動也。孕則塞，生則通。因轉注為開通分遠之誼，俗字作疎，故漢疏廣之后，隱其半為束氏。
2、表對稱，相當于你你們；作定語時則譯為你的。①若入前為壽，壽畢，請以劍舞（《鴻門宴》）②不者，若屬皆且為所虜（《鴻門宴》若屬：你們這些）③更若役，復若賦……（《捕蛇者說》你的）表近指，相當于這這樣如此。
3、個文言虛詞的用法及其舉例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之] 【而】 （一）用作連詞。 表示并列關系。一般不譯，有時可譯為“又” 。 ①蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄者（《勸學》表示遞進關系?？勺g為并且或而且。
疏文言文
1、臣子分條向帝王分條陳述說明的意見書。如：“奏疏”。對古書經典類的注解和對書籍注解的進一步注釋。和注合稱“注疏”。僧道拜懺時所焚化的祝告文。如“疏文”。
2、“書記”和“疏”在古文中的意思 書記： 指書籍、書牘等：閉戶讀書記；數通書記相報謝； 舊時指從事公文、書記工作的人。也專指擔任抄寫工作的人員 疏： ①疏導；疏通?！洞痦f中立論師道書》：“~之欲其通?！?②分；分散?！妒酚洠亏舨剂袀鳌罚骸吧狭训囟踔?，~爵而貴之。” ③疏遠。
3、疏、shū （2） （“疋”有通的意思。本義：疏導，開通）（3） 同本義 [dredge] 疏，通也。――《說文》。疋者，破包足動也。孕則塞，生則通。因轉注為開通分遠之誼，俗字作疎，故漢疏廣之后，隱其半為束氏。
4、——《聊齋志異·促織》（13）又如：疏名（分別署名）；疏舉（逐條列舉）；疏記（分條記載）；疏條（逐條陳述）。 （14）疏忽；粗疏。有疏，則為強國制也。
5、“疏”，釋義有三：奏章，議論文。解釋古文的文字。書信。“表”，奏章。故皆為議論文體。
6、明史·王守仁傳 亂平，守仁已病甚，疏乞骸骨。行至南安卒，喪過江西， 軍 民無不縞素哭送者。隆慶初，廷臣多頌其功。詔贈新建侯， 謚文成。
《倫積貯疏》的文言文知識
1、疏，是奏議文體的一種，奏議類文章是古代臣屬進呈給帝王的奏章的統稱，包托奏、議、疏、表、對策等?！段恼卤骟w序說》：“七國以前，皆稱上書，奏初改書為奏。漢定禮儀，是有四品：一曰章，以謝恩；二曰奏，以按劾；三曰表，以陳情；四曰議，以執議?！笔?，是分條陳述的意思。
2、文言文中，動詞或介詞的賓語，一般置于動詞或介詞之后，但在一定條件下，賓語會前置，其條件是： 第疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。這類句子，介詞的賓語也是前置的。如：“沛公安在？”（《史記.項羽本記》）這種類型的句子關鍵是作賓語的疑問代詞（像：誰、何、奚、曷、胡、惡、安、焉等）。
3、《過秦論》是賈誼 *** 散文的代表作，分上中下三篇。全文從各個方面分析秦王朝的過失，故名為《過秦論》。此文旨在總結秦速亡的歷史教訓，以作為漢王朝建立制度、鞏固統治的借鑒，是一組見解深刻而又極富藝術感染力的文章。
4、這時？聞倫說：“鼓地方上的嗇夫，我認識他。我有辦法不勞頓我們的軍隊就能把鼓這個地方弄到手。”穆伯沒有理會？聞倫說的話。穆伯身邊的人就說了：“按？聞倫說來我們可以不斷一戟、不傷一卒就可以將鼓地拿到手，你為什么不派？聞倫去做這件事呢？”穆伯說：“？聞倫是個奸邪不仁的小人。
疏在文言文中的意思與表都是議論文嗎?
1、“疏”，釋義有三：奏章，議論文。解釋古文的文字。書信?！氨怼保嗾?。故皆為議論文體。
2、疏和表都是向皇帝上的奏章，都屬于奏議類文章，但在文體上有區別，諫是直言規勸、批評，力圖使君主、尊長或朋友改正錯誤或過失。疏：含有“疏理”的意思，是大臣向皇帝提建議、意見，并逐條陳述、分析、論證的一種文體，屬于議論文。表：是用來陳述自己的請求的，具有言情的成分，屬于散文。
3、“疏”，含有“疏理”的意思，是大臣向皇帝提建議、意見，并逐條陳述、分析、論證的一種文體，屬于議論文。而“表”是用來陳述自己的請求的，具有言情的成分，屬于散文。諫則是直言規勸、批評，力圖使君主、尊長或朋友改正錯誤或過失。諫本身不屬于獨立的文種，多以“疏”的形式上奏。
4、疏。疏是分條陳述的意思。如賈誼的《論積貯疏》，魏征的《諫太宗十思疏》等。表。陳述某種情或意見。如李密的《陳情表》，諸葛亮的《出師表》等。贈序。贈序是贈人以言，就應用范圍而言是應用文，但就語言形式來說屬議論文。我們學過的宋濂的《送東陽馬生序》就是很好的議論文。銘。箴銘類。
5、表說銘記4種古文體裁含義 表，（議論文）奏議的一種。奏議。古代臣屬進呈帝王的奏章的統稱。它包括奏、議、疏、表、對策等. 說，（議論文）是一種議論性的古代文體，大多是就一事、一物或一種現象抒發作者的感想，寫法上不拘一格，行文崇尚自由活潑，有波瀾起伏，篇幅一般不長，跟現代雜文頗為相似。
抗疏在文言文中的意思?
陽城抗疏 具體指的是 “匡衡抗疏功名薄，劉向傳經心事違”意思是自己一生中兩次重大遭遇，對自己全然不如匡衡、劉向，功名事業無成的遭際，流露出無限的悲慨。 此二句中包含兩個典故?！逗鬂h書·匡衡傳》載，漢元帝初，匡衡數上疏陳便宜，遷光祿大夫、太子少傅。
抗疏：向皇帝上疏。 待詔：官名。漢代征士凡特別優異的待詔于金馬門。 窒隙蹈瑕：鉆進空隙，踏入裂縫，猶言乘其時機。詘，同“屈”。無所詘，沒有受到任何阻撓。 下觸聞罷：意謂次一等的觸犯忌諱，皇帝就通知罷而不用。 炎炎：火光旺盛。隆?。豪茁暡唤^。 “高明”二句：意謂顯貴人家將有鬼神窺伺其衰敗。瞰，窺望。
A.從文中看，人們稱他“瓶庵”的主要原因是瓶子的口很窄而腹較大，很能裝東西，比喻做人有度量。 B.瓶庵小時候輟學，但長大后靠自己奮力學習。他喜歡讀書寫文章的人，對有道德的人、隱士特別尊敬。 C.瓶庵的父親在揚州時，閹黨頭目魏忠賢把持朝政，仗勢壓人。先生因此以平民身份給朝廷直言上書。
陳禾文言文閱讀題目 【注釋】①增戍：增加防守兵力。②格：擱置。③表里為奸：內外呼應做壞事。④搢紳：同“縉紳”，士大夫的代稱。⑤遷給舍：指陳禾將改任給事中的職位。⑥抗疏：上書直言。⑦宦寺：宦官。⑧曹：輩，等。
文言文《明史·嚴嵩傳》原文內容嚴嵩，字惟中，分宜人。長身戍削，疏眉目，大音聲。舉弘治十八年進士，改庶吉士，授編修。移疾歸，讀書鈐山十年，為詩古文辭，頗著清譽。還朝，久之進侍講，署南京翰林院事。
能理解并翻譯淺易的文言文中的句子，這是文言文學習的一項基本要求，也是我們必須掌握的一個知識點，分享了黃尊素文言文的翻譯，一起來看看吧！ 原文 黃尊素，字真長，余姚人，萬歷四十四年進士。天啟二年，擢御史。疏請召還曹于汴、劉宗周等，而劾尚書趙秉忠、侍郎牛應元頑鈍，秉忠、應元俱引去。
