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憶秦娥婁山關閱讀答案
1、比較《老山界》和《憶秦娥·婁山關》在內容上的共同之處 。 賞析”雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
2、閱讀下面兩首詞，回答下列各題。憶秦娥 李白 簫聲咽。秦娥夢斷秦樓月。秦樓月。年年柳色，灞陵傷別。樂游原上清秋節。咸陽古道音塵絕。音塵絕，西風殘照，漢家陵闕。憶秦娥·婁山關 毛 西風烈，長空雁叫霜晨月。
3、上片寫今晨，即26日拂曉，婁山關戰斗已勝利結束；下處寫昨晚，即25日黃昏，婁山關戰斗還沒有打響，用的是倒敘法，沒有正面描繪戰爭，只寫了戰后與戰前的心情感受。
荊軻文言文閱讀答案6
1、本題要注意人名做主語的“高漸離”“荊軻”；文言虛詞“也”。 考點：能為文言文斷句。能力層級為運用E級。 分析：此題要在準確把握文意的基礎上，帶著選項回到原文進行比較分析，作出判定。
2、分析：在文言文閱讀當中，辨析重要詞語的含義正確與否，有時就需要結合具體的語境，根據上下文推斷出其詞義，C項解釋不正確，由原文上下句大意內容可知，C去：離開。 所以選C。考點：理解常見文言實詞在文中的含義。 能力層級為理解B。
3、【①是善掌之舉；③是善罰之舉；⑤野人盜馬，本該罰，卻施與恩義，因此也是善罰這舉。②是善賞之果，非“做法”；④是善罰之果，也非“做法”。⑥與賞罰無關。
4、而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中11執兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時不及召下兵以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。
5、首先，高漸離為荊軻送別時擊筑所奏的曲調是變徵之音，一種很蒼涼的音調 （筑：一種樂器，形狀像琴，十三弦。
6、一）文言文閱讀 閱讀下面的文言文，完成4～6題。（共9分） 荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。
風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮,不復還什么意思
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還是出自《史記·刺客列傳》中的一句話。這句話的意思是：風蕭蕭地響，把易水變得寒冷，壯士一去就不再回來了。
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。 的意思是：風蕭蕭地響把易水岸邊吹得很冷，壯士荊軻去了就再也不回來了。這句話出自先秦詩人的《荊軻歌 / 渡易水歌》。
意思是：風蕭蕭地響把易水岸邊吹得很冷，壯士荊軻去了就再也不回來了。荊軻歌 先秦：佚名 風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。（復還 一作：復反）探虎穴兮入蛟宮，仰天呼氣兮成白虹。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的意思是“風蕭蕭地響把易水岸邊吹得很冷，壯士去了就再也不回來了”，全詩為“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還，探虎穴兮入蛟宮，仰天呼氣兮成白虹”。
意思是：風蕭蕭地吹啊，易水河上寒氣籠罩，我這一去啊，就不打算再回還。出自：《史記·刺客列傳》作者：司馬遷 朝代：西漢 原文：太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。
