如何填寫關(guān)愛記錄表

在填寫關(guān)愛記錄表時(shí)，請(qǐng)遵循以下步驟：根據(jù)表格上的提示逐項(xiàng)填寫，關(guān)愛記錄表的內(nèi)容主要包括以下幾方面：

1. 及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解孩子的行為習(xí)慣，詢問他們?cè)谌粘Ｉ钪械幕顒?dòng)內(nèi)容。

2. 與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話，表達(dá)老師的關(guān)心，并在日常教學(xué)中給予他們正面的引導(dǎo)，尊重他們的個(gè)性。

3. 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合，共同改善學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

4. 針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如數(shù)學(xué)常規(guī)作業(yè)登記表，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自信心和完成作業(yè)的習(xí)慣。

班主任家訪談話要點(diǎn)

1. 家訪談話內(nèi)容分為三個(gè)部分：班主任單獨(dú)介紹學(xué)生在校情況；班主任提問，家長(zhǎng)解答，了解學(xué)生家庭情況；雙方交流，共同探討改進(jìn)學(xué)生教育的策略。

2. 家訪記錄應(yīng)包含以下內(nèi)容：家訪對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、目的等，家訪對(duì)象為高xx，時(shí)間為20xx年x月x日，地點(diǎn)在家，目的是幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3. 家訪時(shí)，班主任可以從學(xué)生的家庭情況入手，了解學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣愛好等，從而更好地制定教育方案。

4. 家訪方式包括：登門訪問、電話溝通、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校交流等。

5. 家訪目的在于了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的身心健康，促進(jìn)家校合作，共同助力學(xué)生成長(zhǎng)。

和學(xué)生談心時(shí)應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容

1. 在談話開始時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注學(xué)生的近期情況，包括學(xué)習(xí)進(jìn)度、課余活動(dòng)、人際交往等，了解學(xué)生的需求和困惑。

2. 了解學(xué)生的家庭情況，關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，特別是單親家庭、殘疾家庭、留守兒童等特殊家庭背景的學(xué)生。

3. 關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、情緒和心理狀態(tài)，提供學(xué)習(xí)方法和策略，討論人際關(guān)系、身心健康和職業(yè)規(guī)劃等方面的問題。

4. 老師應(yīng)以真誠(chéng)、耐心和理解的態(tài)度與學(xué)生交流，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)師生之間的良好溝通和互動(dòng)。