本文目錄一覽：

• 1、頭字組詞(頭字組詞100個)
• 2、鳥可以組什么詞語有哪些
• 3、我,下能組什么詞?
• 4、五年級寒假特色作業上的識記生字,一個字組三個詞什么意思啊???
• 5、留可以組什么詞語留可以組哪些詞語
• 6、留可以組什么詞語?

頭字組詞(頭字組詞100個)

1、頭字的組詞有人頭、頭巾、苗頭、低頭、頭腦、石頭、頭目、心頭、砍頭、洗頭、帶頭、頭像、頭頂、牛頭等。基本釋義 [ tóu ]人身最上部或動物最前部長著口、鼻、眼等器官的部分。指頭發或所留頭發的樣式：剃頭。梳頭。物體的頂端或末梢：山頭。筆頭兒。

2、頭顱 頭顱是指人的頭部，包括顱骨、大腦、眼睛、鼻子、嘴巴等部分。這個詞語通常用于醫學和生物學領域，可以用來形容人類或其他動物的頭部形狀、大小和結構。例如，醫生通過檢查頭顱CT圖像來診斷顱內病變。頭疼 頭疼是一種常見的生理癥狀，通常指頭部疼痛或者不舒服的感覺。

3、頭顱、顱腔、顱骨、當顱、髡顱 枯顱、確顱、的顱、圓顱、額顱 豐顱、顱顙，頭顱、顱腔、顱骨、當顱、髡顱 枯顱、確顱、的顱、圓顱、額顱 豐顱、顱顙、顱骨 （lú gǔ）位于脊柱上方，由23塊形狀和大小不同的扁骨和不規則骨組成（中耳的3對聽小骨未計入）。

4、冫：兩點水。組詞：冰雪、冷水、決定、次數。冖：禿寶蓋。組詞：罕見、軍隊、冠軍、冤枉。讠：言字旁。組詞：談過、議價、知識、驚訝。廠 ：偏廠。組詞：厄運、客廳、日歷、廁所。匚 ：三匡欄。組詞：園區、匹配、工匠、匣子。刂： 立刀旁。組詞：創作、刻畫、分別、規劃。

5、部的組詞100個如下：部聚、部位、部頭、部份、部類、部際、部委、部下、部務、部族、部件、部縣、部守、部署、部長、部首、部豪、部卒、部將、部門、部置、部落、部分、部曲、部隊、部系、部人、部屬、部優、說部、所部、總部、頭部、北部、手部、韻部、足部、分部、臂部、我部。

6、兒字組詞100個如下：靨兒、養兒、學兒、也兒、燕兒、幼兒、鶯兒、嬰兒、余兒、義兒、狀兒、爪兒、主兒、壯兒、姊兒、于兒、語兒、崽兒、楂兒、折兒、褶兒、粘兒、攢兒、寶兒、巴兒、傖兒、幫兒、山兒、鼻兒、胎兒、禿兒、豎兒、示兒、少兒、涉兒、僮兒、巫兒、娃兒、頭兒、洗兒。

鳥可以組什么詞語有哪些

鳥語花香；驚弓之鳥；小鳥依人；笨鳥先飛；一石二鳥；鳥驚獸駭；禽息鳥視；蟲書鳥篆；青鳥殷勤；鳥入樊籠。

小鳥；鴕鳥；火鳥；百靈鳥；候鳥；百鳥朝鳳；九頭鳥。

鳥人 [ niǎo rén ]玩鳥的人。 詈詞。對人的蔑稱。云鳥 [ yún niǎo ]相傳 黃帝 受命有云瑞，故以云紀事，百官師長皆以云為名號。 少皞氏 受命有鳳鳥適至，故以鳥紀事，百官師長皆以鳥為名號。云和鳥。高飛的鳥。比喻隱士。朱鳥 [ zhū niǎo ]星宿名。

鴕鳥、鳥瞰、翠鳥、梟鳥、羈鳥、候鳥、蜂鳥、水鳥、花鳥、黃鳥、鰹鳥、遛鳥、風鳥、留鳥、語鳥、鳥徑、征鳥、凡鳥、鳥兒、鳥巢、基本字義：鳥，漢語常用字 ，讀作niǎo或者diǎo，最早見于甲骨文，其本義為長尾飛禽，后引申為能飛的昆蟲、地名等。

帶鳥的四字詞語 鷗鳥忘機 機：機心。 指人無巧詐之心，異類可以親近。比喻淡泊隱居，不以世事為懷鷗鳥不下 鷗鳥不愿飛下來。 比喻察覺他人將傷害自己，加倍防范鷙鳥累百，不如一鶚 〖解釋〗猶言諸侯百人不如天子一人。鷙鳥將擊，卑飛斂翼 〖解釋〗比喻欲擒故縱，伺機而后發。

籠鳥池魚 關在籠里的鳥，養在池中的魚。比喻受困失去自由的人。 驚弦之鳥 見“驚弓之鳥”。 鵠形鳥面 指饑疲瘦削的樣子。 寒蟬僵鳥 寒天的蟬和凍僵的鳥。比喻默不作聲的人。 坌鳥先飛 比喻能力差的人做事時，怕趕不上別人，搶先動手。多用作謙詞。同“笨 一石二鳥 扔一顆石子打到兩只鳥。

我,下能組什么詞?

1、“下”的組詞有：足下、水下、下手、坐下、鄉下、低下、下去、下巴、下級、趴下、下午、留下、落下、剩下、下降、下頜、下乘、下顎、下文、下下、下葬、下院、下同、下船、下瀉、下奶、以下、下市、一下、下陷、下酒、下面、下屬、目下、殿下、下士、現下、閣下、下鄉、底下 等。

2、例如：我們，我的等。以下是組詞的相關介紹：組詞，通常是指把單個漢字與其他合適的漢字搭配而組成雙音節或多音節詞語，常作為初等學校語文練習內容之一，一個漢字可以和多個其他字甚至本身組成一個新詞。但是要注意的是，組詞時不能組人名，地名，專有名詞等。

3、坐下[zuò xià]釋義：在中國的許多文學作品中有很多的不同的詮釋。是一句命令詞。造句：上課鈴響了，同學們趕緊回到座位坐下。鄉下[[xiāng xià]釋義：鄉里，廣大農村；泛指城市以外的地區。造句：同學們周末組織到鄉下體驗勞作。

4、組詞：忘我、自我、我家、我們、大我、故我、小我、我身、我寶、知我。

五年級寒假特色作業上的識記生字,一個字組三個詞什么意思啊???

本課的生字新詞，理解“燈火通宵、日夜不絕、截然不同、萬不得已、各形各色”等詞語。 有感情地朗讀課文。了解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧、喜慶氣氛，理解節日習俗中的民族文明和傳統文化。 揣摩文章的表達順序，體會詳寫、略寫的好處。

天橋是老北京一個非常熱鬧的地方，當時有河也有橋，所以叫天橋。天橋是一個非常大的市場，有很多民間藝人在賣藝，有很多北京小吃，還有很多說書的，還可以買賣各種東西等。 殘燈末廟：結合注釋，聯系課文內容，可以知道是指春節結束的時候。 默讀填表，了解春節的時間和風俗習慣 了解北京的春節有多長時間。

能夠按筆畫順序正確默寫生字125個，能夠按字的結構把字書寫端正、寫勻稱。 （3）繼續學習用鋼筆書寫，寫得正確、端正、整潔。 （4）繼續練習寫毛筆字，知道各種類型漢字的間架結構及筆畫特點。 口語交際。 （1）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉述基本內容。能講述課文所寫的故事。

從整理的字詞中，把僅用于專用詞語的，如動植物名稱、人名、地名、專業術語等生僻的、不常用的字詞篩去。第三步：強化。從你的詞庫中，挑選出常用的、難寫的、容易讀錯、寫錯，容易混淆的詞語強化記憶。這類詞語一般以形容詞和動詞居多。□古詩文。新《課標》推薦了34篇古詩詞和16篇古文。

留可以組什么詞語留可以組哪些詞語

1、留阻 [liú zǔ]猶阻止。留犁 [liú lí]古時匈奴人使用的飯匕。犁，也寫作“犂”。留使 [liú shǐ]唐制：賦稅中應送繳節度﹑觀察使府者，初名送使，后稱留使。留壁 [liú bì]指駐軍設防。壁，軍壘。留州 [liú zhōu]唐賦稅名。指留作地方州縣使用的稅收。

2、留——讀音：[liú]部首：田 停止在某一個地方：停～。～學。～任。～級。～步。～守。～駐。注意力放在上面：～心。～神。～意。不忍舍棄，不忍離去：～連。～戀。不使離開：～客。～宿。挽～。拘～。接受：收～。保存：保～。～存。～別。～念。～后路。

3、留的組詞如下：組詞，通常是指把單個漢字與其他合適的漢字搭配而組成雙音節或多音節詞語，常作為初等學校語文練習內容之一，一個漢字可以和多個其他字甚至本身組成一個新詞。

4、留可以組的詞語包括： 留下 留學 留戀 停留 保留 詳細解釋如下：留下：這個詞中的留表示保持或留下某物或某人。例如：請你留下你的聯系方式。這里指的是讓人或事物保持在某處。留學：這是一個與教育和進修相關的詞匯。

留可以組什么詞語?

留阻 [liú zǔ]猶阻止。留犁 [liú lí]古時匈奴人使用的飯匕。犁，也寫作“犂”。留使 [liú shǐ]唐制：賦稅中應送繳節度﹑觀察使府者，初名送使，后稱留使。留壁 [liú bì]指駐軍設防。壁，軍壘。留州 [liú zhōu]唐賦稅名。指留作地方州縣使用的稅收。

組詞，通常是指把單個漢字與其他合適的漢字搭配而組成雙音節或多音節詞語，常作為初等學校語文練習內容之一，一個漢字可以和多個其他字甚至本身組成一個新詞。

留可以組的詞語包括： 留下 留學 留戀 停留 保留 詳細解釋如下：留下：這個詞中的留表示保持或留下某物或某人。例如：請你留下你的聯系方式。這里指的是讓人或事物保持在某處。留學：這是一個與教育和進修相關的詞匯。

留學 [liú xué]留居外國學習或研究：～生。～美國。早年他到歐洲留過學。留言 [liú yán]用書面形式等留下要說的話：～牌。～簿。電話～。臨別時留了言。停留 [tíng liú]暫時不繼續前進：代表團在北京～了一周。不能～在目前的水平上。留戀 [liú liàn]不忍舍棄或離開：～故土。