1、這段抒情的文字是全詩的精華所在，它是作者觸景生情的產(chǎn)物，表現(xiàn)了詩人對勞動人民的深切同情這首詩尤其值得稱道的是，詩人在寫勞動人民之事的同時，還能夠真實寫出勞動人民之心，通過刻畫勞動人民在某種特定情況下變態(tài)心理，深刻地揭示詩的主題。

2、唐代 · 白居易《觀刈麥》田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁，右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋＜姨镙敹惐M，拾此充饑腸。

3、這首詩敘事明白，結(jié)構(gòu)自然，層次清楚，順理成章。詩一開頭，先交代背景，標(biāo)明是五月麥?zhǔn)盏霓r(nóng)忙季節(jié)。接著寫婦女領(lǐng)著小孩往田里去，給正在割麥的青壯年送飯送水。隨后就描寫青壯年農(nóng)民在南岡麥田低著頭割麥，腳下暑氣熏蒸，背上烈日烘烤，已經(jīng)累得筋疲力盡還不覺得炎熱，只是珍惜夏天晝長能夠多干點活。

4、《觀刈麥》是唐代詩人白居易的早期作品。此詩描寫了麥?zhǔn)諘r節(jié)的農(nóng)忙景象，對造 *** 民貧困之源的繁重租稅提出指責(zé)，對于詩人自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚。表現(xiàn)了一個有良心的封建官吏的人道主義精神。

《詩詞五首》《觀剎麥》白居易

1、田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁，右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋＜姨镙敹惐M，拾此充饑腸。今我何功德？曾不事農(nóng)桑。

2、原文：《觀刈麥》唐代：白居易 田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁，右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋＜姨镙敹惐M，拾此充饑腸。

3、《觀刈麥》是白居易任陜西盩厔（今陜西省西安市周至縣）縣尉時有感于當(dāng)?shù)厝嗣駝趧悠D苦、生活貧困所寫的一首詩，作品對造 *** 民貧困之源的繁重租稅提出指責(zé)。對于詩人自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚，表現(xiàn)了一個有良心的封建官吏的人道主義精神。縣尉在縣里主管緝捕盜賊、征收捐稅等事。

4、《觀刈麥》被選入人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書——語文九年級上冊課外古詩詞背誦第一首，語文版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書——語文八年級上冊第七單元第30課詩詞五首第一首，長春版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書——語文七年級下冊第十課唐詩四首第三首，蘇教版語文七年級下冊——二十四課古代詩詞三首第二首。